滴!好人卡一张边学边实践(双修)都是好孩子()

坐在我身上，叫“观音坐莲”。

    原来，用枝条把师尊捆起来，再同时进入他的前后两个xue口，叫……

    木左找了半天，也没在图谱上找到与他独创的“双龙入洞”相对应的姿势。

    他不禁有些失望。

    看来，这本上古图谱，也并非十全十美。

    他一边看，一边学，一边记。

    他的学习能力很强。

    不到一个时辰，他便将整卷图谱上的数十种姿势，以及对应的经脉运行法门，都记得滚瓜烂熟。

    他甚至还举一反三地对其中某些姿势，进行了“优化”和“改良”。

    1

    比如，他觉得那个“观音坐莲”，如果能像他之前对师尊做的那样，用藤蔓把上方那个人的手捆起来，让他无法借力，只能被动地上下起伏，那“采阳补阴”的效果，一定会更好。

    又比如，那个“老汉推车”，如果能同时用一根由枝条构成的假yinjing，去堵住前面那个人的嘴，让他无法发出声音，那“直捣黄龙”的效率，也一定会更高。

    当他合上图谱时，他的眼中，闪烁着豁然开朗，像学到了新知识的光芒。

    他抬起头，看向紧闭的石门，心中第一次，对那个即将到来的，与森若的“繁育”仪式，产生了一丝……微弱的“期待”。

    他想……实践一下。

    他想看看，这些上古修士总结出来的“授粉”技巧，是不是真的比他自己摸索出来的，要更有效率。