第三章：崭露头角与涟漪扩散

先利用这里海量的电子资料库，系统X地学习大学甚至研究生级别的数学、物理、化学知识。他将那些专业教材、学术论文，以及历年国际奥林匹克竞赛的真题，像一样快速扫过。凭藉满级理论碎片的能力，他能瞬间理解并x1收所有知识，任何复杂的公式和推导，在他眼中都清晰无b。

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    他开始用模拟实验平台进行各种极限推演。在物理模拟器中，他构建了超导T在极端环境下的表现模型，推导出新的量子效应；在化学模拟器中，他设计了多种新型催化剂，并预测了它们的反应活X。他甚至尝试将三大学科的知识融会贯通，研究多物理场耦合问题，例如在特定电磁场下化学反应速率的变化，或是通过化学合成来控制材料的物理特X。

    他的进步速度让负责指导他的王教授和张教授瞠目结舌。他们每天都会来备战室探望白哲，原本是想给予指导，却发现自己更像是来「学习」的。

    「白哲同学，你这份关於量子纠缠在超导T材料中的应用的论文草稿，我觉得完全可以提交给国际顶级学术期刊了！这已经超越了高中生，甚至很多博士生的水平！」王教授拿着白哲的笔记，激动得声音颤抖。

    张教授也连连点头：「还有这份关於新型纳米催化剂的设计与合成的方案，你居然在短短几天内就完成了从理论构想到模拟验证，这简直是闻所未闻！」

    白哲只是谦虚地表示：「这多亏了学校提供的优越环境和两位教授的耐心指导。」他知道，过度表现会引起不必要的关注，他需要掌握好一个「天才」的尺度，让自己的崛起显得合情合理。